• 省疫情确诊条形统计图/全省确诊病例

    《复式条形统计图》教学案例(D99)设问:怎样用条形统计图表示这两组数据呢?【设计意图】根据问题的背景让学生选取合适的统计图,进一步提高学生表示数据、分析数据的能力;巧妙设问,让学生勇敢尝试,也为本节课的重点铺垫。第〖Fourteen〗、...


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